Aprendizagem escolar
Avaliação neuropsicopedagógica em São Gabriel da Palha - ES
Indicada principalmente para crianças e adolescentes, esta avaliação investiga como o estudante aprende e por que leitura, escrita, matemática, atenção ou organização escolar podem não estar avançando como esperado.
Sobre o atendimento
Uma avaliação centrada no processo de aprendizagem
A Avaliação Neuropsicopedagógica é voltada principalmente para crianças e adolescentes que apresentam dificuldades no processo de aprendizagem.
Diferente de um reforço escolar, ela não busca repetir conteúdo. O objetivo é entender como o estudante aprende, quais habilidades acadêmicas estão consolidadas e quais fatores podem estar interferindo no desempenho.
Esse olhar une aspectos cognitivos e pedagógicos para orientar a família, a escola e os próximos acompanhamentos com informações mais específicas.
A Avaliação Neuropsicopedagógica observa habilidades cognitivas e pedagógicas relacionadas ao desempenho escolar. Ela considera história de desenvolvimento, percurso escolar, leitura, escrita, compreensão, raciocínio lógico-matemático, atenção, memória e estratégias usadas para aprender.
Quando buscar
Quando a dificuldade escolar precisa ser compreendida
A avaliação é indicada quando o estudante se esforça, recebe apoio e ainda assim apresenta barreiras importantes. Nesses casos, é preciso investigar o que está sustentando a dificuldade, em vez de atribuir o problema apenas à falta de interesse.
- Baixo rendimento ou dificuldades escolares persistentes mesmo com acompanhamento da família
- Atrasos em leitura, escrita, compreensão de textos ou raciocínio lógico-matemático
- Dificuldade de atenção, memória, organização, planejamento ou estratégias de estudo
- Suspeitas de dislexia, discalculia, dificuldades de leitura e escrita ou alterações de aprendizagem
- Necessidade de orientar adaptações, intervenções e diálogo entre família e escola
O que buscamos
Entender o que interfere no aprender
O foco é identificar habilidades já consolidadas, pontos de fragilidade e fatores que atrapalham o desempenho escolar. A partir disso, os encaminhamentos deixam de ser genéricos e passam a considerar o perfil do estudante.
- Mapear habilidades acadêmicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
- Observar leitura, escrita, compreensão, matemática, atenção, memória e estratégias de estudo
- Diferenciar defasagens pedagógicas, dificuldades específicas e necessidades de acompanhamento
- Produzir orientações práticas para família, escola e profissionais envolvidos
- Indicar caminhos de intervenção e adaptações conforme o perfil encontrado
Indicado para
Crianças e adolescentes com baixo rendimento, atraso na aquisição de habilidades acadêmicas ou dificuldades escolares persistentes
Estudantes que apresentam barreiras em leitura, escrita, compreensão, raciocínio lógico-matemático ou estratégias de estudo
Famílias que precisam entender se a dificuldade está ligada a aspectos cognitivos, pedagógicos, atencionais ou emocionais
Escolas que observam esforço sem avanço proporcional, desorganização, lentidão ou dificuldade para acompanhar a turma
Demandas relacionadas a dislexia, discalculia, dificuldades de leitura e escrita ou outras alterações que impactam a aprendizagem
Como acontece
Uma investigação que aproxima clínica e escola
O percurso envolve escuta da família, análise da história escolar, avaliação de habilidades acadêmicas e organização dos resultados em orientações compreensíveis.
- 01
Levantamento escolar
A avaliação começa com a escuta da família e a análise da trajetória escolar, incluindo queixas, histórico de aprendizagem e estratégias já tentadas.
- 02
Observação acadêmica
São investigadas leitura, escrita, compreensão, raciocínio lógico-matemático, atenção, memória e modos de estudar.
- 03
Análise cognitivo-pedagógica
Os resultados mostram quais habilidades sustentam a aprendizagem e quais pontos podem estar dificultando o avanço escolar.
- 04
Contexto da escola
Quando autorizado, materiais escolares, relatos de professores e atividades ajudam a entender como a dificuldade aparece em sala de aula.
- 05
Orientações para o estudante
A devolutiva organiza estratégias, adaptações, encaminhamentos e possibilidades de intervenção de acordo com o perfil encontrado.
Não é reforço: é compreensão do aprender
A avaliação neuropsicopedagógica ajuda a enxergar o que está por trás da queixa escolar: quais habilidades sustentam a aprendizagem, onde estão as barreiras e como orientar melhor o estudante.
Cuidado compartilhado
A escola pode ajudar a revelar o funcionamento real do estudante
Quando necessário e autorizado, relatos de professores, cadernos e atividades escolares ajudam a compreender como a dificuldade aparece na prática. Essa troca torna as orientações mais úteis para o cotidiano escolar.
- Público
- Crianças e adolescentes
- Observa
- Leitura, escrita e matemática
- Diferencial
- Olhar cognitivo e pedagógico
- Inclui
- Família e escola quando necessário
Antes de começar
Perguntas frequentes
Se sua dúvida não estiver aqui, nossa equipe pode orientar você em uma primeira conversa.
Avaliação neuropsicopedagógica é reforço escolar?
Não. Ela não ensina conteúdo escolar como reforço. O objetivo é compreender habilidades, dificuldades e fatores que interferem na aprendizagem.
Qual a diferença para a avaliação neuropsicológica?
A avaliação neuropsicopedagógica tem foco mais direto no processo escolar e nas habilidades acadêmicas. A neuropsicológica investiga de forma mais ampla o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental.
A escola participa?
Quando necessário e autorizado, informações escolares podem compor a avaliação para tornar os direcionamentos mais próximos da realidade do estudante.
Ela ajuda em suspeitas de dislexia ou discalculia?
Pode contribuir para a investigação de dificuldades de leitura, escrita, matemática e outras alterações que impactam o desempenho escolar.
Quem já passou por aqui
Avaliações de famílias e pacientes
Depoimentos publicados por famílias e pacientes na ficha da clínica no Google.
“Meu filho é autista e eu estava desesperada com a situação, foi quando me indicaram a clínica. Pensa numa profissional competente, dedicada. Se for falar tudo ficaria horas... estou maravilhada com a evolução do comportamento do Augusto. Super indico.”
Isabel Natividade
7 meses atrás
“Minha filha Lunna passou por atendimento com a neuropsicóloga Natália Broziguini Dalcim e tivemos uma experiência muito positiva. Ela foi muito acolhedora, paciente e demonstrou muito carinho no atendimento com minha filha. Agradeço muito a ela pelo atendimento da minha filha.”
Marina Caran
6 meses atrás
“Até agora estamos adorando, está sendo ótimo. Geovana também está gostando muito e já obteve alguns resultados positivos.”
Gisele Mauri Bettin
1 mês atrás
“Estou tendo uma boa experiência realizando minha avaliação, com uma ótima profissional.”
Stefani Santos
6 meses atrás
“Excelente atendimento, excelentes profissionais. Nota 1000.”
Andressa Sabadini
4 semanas atrás
“São profissionais excelentes. Ótima clínica.”
Silvani Oliveira Mattos
um mês atrás
Quem acompanha você
Jéssica Pelissari
Psicóloga • Neuropsicóloga • Fundadora e Diretora da Clínica Evoluta
Minha trajetória profissional é construída a partir de um propósito: compreender cada pessoa em sua singularidade e transformar conhecimento científico em possibilidades reais de desenvolvimento.
Sou psicóloga e neuropsicóloga, com formação e experiência voltadas especialmente para neurodesenvolvimento, aprendizagem, avaliação neuropsicológica e saúde mental.
Ao longo da minha trajetória, busquei unir conhecimento científico, experiência clínica e um olhar humanizado para compreender as dificuldades, identificar potencialidades e contribuir para intervenções mais assertivas.
Formação e especializações
- Graduação em Psicologia
- Pós-graduação em Neuropsicologia
- Pós-graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência
- Pós-graduação em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista e à Deficiência Intelectual
- Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia
- Idealizadora, fundadora e diretora da Clínica Evoluta Desenvolvimento Infantil, em São Gabriel da Palha/ES
- Atuação em avaliação neuropsicológica, com experiência em diferentes fases do desenvolvimento
- Atuação com transtornos do neurodesenvolvimento, dificuldades de aprendizagem e demandas cognitivas, emocionais e comportamentais
- Supervisora e mentora de profissionais da área de Neuropsicologia
Próximo passo
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